Offene Ganztagsschule OPS – ein neues Schuljahr beginnt

Das neue Schuljahr bringt viele Schüler mit einem neuen Schwung in die OGTS. In der ersten Woche fand die Eingewöhnungsphase der 5. Klässler statt. Das oGTS-Team hatte sich viel Zeit genommen, um die Neuen kennenzulernen. Sie wurden in der Mittagszeit beim Mittagessen begleitet und erfuhren dabei, wie gemütlich es sein kann, wenn man die Mahlzeit gemeinsam am Tisch zu sich nimmt. Nach einem kleinen Verdauungsspaziergang ging es weiter zur Lernzeit.

Nach dem Lernen begann die Zeit, sich kreativ, sportlich, musikalisch und kulinarisch zu beschäftigen oder auch am Acker tätig zu sein. Schnell fanden sich kleine Gruppen zusammen.

Am Acker beginnt die Herbstzeit. Das Unkraut wird gejätet, der Boden wird aufgelockert, Spinat und Feldsalat werden gesät und das schönste im Ackerjahr: Das Ernten. Unzählige Kartoffeln, Gelbe Rüben und sogar noch Tomaten.

Mit dem Ertrag der Kartoffeln ging es in die Küche: sie wurden geputzt, geschnitten, gewürzt und später als leckere Ofenkartoffeln von allen Kindern verspeist. Sie schmeckten genauso gut wie Pommes, oder vielleicht sogar noch besser. 😉

Rückblickend hatten die Kinder in den letzten Wochen vor den Sommerferien noch viel Spaß beim Trommeln. Unter Anleitung vom  Profimusiker und Lehrer für Schlagzeug & Percussion Márcio Alves, durften die Kinder für ein paar Stunden Rhythmus und Bewegung beim Trommeln ausprobieren. Begeistert und sehr konzentriert erlebten sie die Bedeutung vom Zusammenspiel, indem man auf die anderen achtet und gemeinsam dem Rhythmus findet. 

Es war den Kindern ebenso möglich, auf einer Slackline zu balancieren. Organisiert wurde dies von der Erlebnispädagogin und ausgebildeten Klettertrainerin Caro Perl, die als Praktikantin der JAS und der oGTS an der Schule arbeitet. Zum einen wurde das Halten des Gleichgewichts, aber auch die Beweglichkeit des dehnbaren Bandes unter Kontrolle zu bringen geübt.

Die Freizeit motiviert Mitarbeiter und Kinder, Aktionen zu gestalten, die in einer Zeit der starken Digitalisierung soziale Kompetenzen im Vordergrund stärkt und viel Spaß ermöglicht. Wir sind schon gespannt, was wir in diesem Schuljahr miteinander erleben werden. Falls Sie Lust haben, können Sie gerne mit der offenen Ganztagsschule kooperieren, indem Sie sich bei melden.

C. Klinger

Informationen zum Schuljahresstart

Die Schule beginnt wieder am Dienstag 13.09.2022!

Begrüßung der neuen Fünftklässler: 08:00 Uhr im Pausenhof zwischen Grund- und Mittelschule

Begrüßung des neuen Erstklässler: 09:00 Uhr im Pausenhof zwischen Grund- und Mittelschule


Unterrichtszeiten in der erste Schulwoche:

  • Dienstag, 13.09.: 08:00 – 11:15 Uhr (Klassenleiterunterricht)
  • Mittwoch, 14.09.: 08:00 – 11:15 Uhr (Klassenleiterunterricht)
  • ab Donnerstag, 15.09.: Unterricht nach Stundenplan ohne Nachmittagsunterricht
  • Mittagsbetreuung Schülerarche beginnt ab dem ersten Schultag
  • Noch keine oGTS

Unterricht in der zweiten Schulwoche:

  • Unterricht nach Stundenplan ohne Nachmittagsunterricht
  • Mittagsbetreuung regulär
  • oGTS nur Bedarfsbetrieb (bitte nehmen Sie mit Fr. Klinger Kontakt auf, sollten Sie eine Betreuung benötigen)

dritte Schulwoche:

  • Unterricht nach vollem Stundenplan
  • Schülerarche und oGTS regulär

Sport- und Spielefest der Mittelschule

Am 11.07.22 fand an der OPS Stephanskirchen ein Spiel- und Sportfest 2022 statt. Alle Klassen haben eine Station gemacht.

Die 9. Klassen haben einen leckeren Kuchen- und Getränkeverkauf gemacht, sowie vorzügliche Hotdogs. Damit haben sie Geld für ihre Abschlussfahrt eingenommen.

Auf der Bobbycarbahn der 6 Klasse war von Rampen bis Wasserspritz-Pistolen alles geboten. Alle Kinder hatten besonders viel Spaß beim Nassmachen der Mitschüler.

Es gab noch viele kleine weitern Spiele, wie z.B. Dosen werfen oder Kubb.  Die Schüler und Lehrer hatten sehr viel Spaß daran.

Das Schulfest war eine gute Abwechslung zum täglichen Unterricht.

Wir bedanken uns bei den 9. Klassen, die die Versorgung übernahmen 😊

L. Wiesböck

Mozarts Zauberflöte für Kinder auf Gut Immling

Die berühmteste aller Opern- Mozarts „Zauberflöte“- wurde dieses Jahr
im Rahmen der Sommerfestspiele von Gut Immling für Kinder inszeniert .
Die gesamte Grundschule entschied sich dazu, diese einmalige
Gelegenheit zu nutzen und an diesem außergewöhnlichen kulturellen
Ereignis teilzunehmen.
Bereits Wochen vorher waren die Klassen in der Schule intensiv mit dem
Inhalt der „Zauberflöte“ und dem Charakter einer Oper sowie dem
Lebenslauf des Wunderkindes „ Wolferl“ vertraut gemacht worden.
Gut vorbereitet bestiegen dann am 14. Juli 230 Schüler(innen) und
Lehrer(innen) die Busse nach Gut Immling.
Die Organisatoren von Immling hatten Wort gehalten und unserer Schule
die vordersten Reihen zugeteilt, sodass einer guten Sicht nichts im Wege
stand und die Oper „hautnah“ erfahren werden durfte.
Viele Kinder erlebten zum ersten Mal ein richtiges Orchester, welches mit
der „ Ouvertüre“ den Beginn der „ Zauberflöte“ anstimmte.
Ein großartiges, bewegliches Bühnenbild mit wechselndem Farbspiel
zog die Zuschauer ebenso von Anfang an in ihren Bann wie die
prächtigen und fantasievollen Kostüme.
Der schöne Prinz Tamino und der ulkige Vogelfänger Papageno stellten
die Hauptpersonen dar und führten zusammen mit Prinzessin Tamina,
dem Zauberer Sarastro und der bösen Königin der Nacht durch die
Handlung.

In verschiedenen Opernarien brillierten die Künstler mit ihren Stimmen
und boten gesangliche Meisterleistungen dar. Dass der Text dabei kaum
zu verstehen war, berührte die Kinder nicht weiter, da sie vorher im
Unterricht bereits die Handlung kennengelernt hatten.
Nach über zwei Stunden Aufführung ( inklusive einer Brotzeitpause)
wurden die Darsteller und Mitwirkenden mit tosendem Applaus von allen
Kindern und Erwachsenen belohnt.
Einige Kinder holten sich im Anschluss noch Autogramme von den
„Superstars“, bevor es dann zwar etwas verspätet, aber von Immling sehr
gut organisiert wieder mit den Bussen zur Schule zurückging.
Oper ist und bleibt Geschmackssache – wenn auch sicherlich nicht jedes
Kind ein zukünftiger Opernfan werden wird, so durften doch alle einmal
in die Welt der Oper hineinschnuppern und große Kultur erleben.
Viele kleine Zuschauer waren überwältigt und begeistert und werden
dieses einmalige Erlebnis noch lange in Erinnerung behalten.

M. Lauer

Offene Ganztagesschule oGTS- Neues vom Schulacker

Im März 2022 geht es endlich wieder für die Kinder der oGTS der Otfried-Preußler-Schule mit dem Bewirtschaften der Ackerfläche auf dem Schulgelände in Stephanskirchen los: Schritt für Schritt gilt es zunächst einmal die Anbaufläche zu planen und vorzubereiten, anschließend Samen und Mini – Pflanzen in den Boden zu bringen, immer wieder zu pflegen und zu gießen, um dann ab Juni endlich mit der ersten Ernte beginnen zu können.

Schritt 1 gilt der idealen Bodenvorbereitung. Herr S. mit seinem Traktor vom Kernerhof, der uns bei dieser Arbeit freundlicherweise unterstützt, ist beim Umgraben des Bodens eine Riesenhilfe. Das Säen und Pflanzen der ersten Gemüsesorten wie Mangold, Kartoffeln, Karotten, Kohlrabi verschiedene Kräuter und andere Leguminosen macht den Kindern sehr viel Spaß.

Sähen und Pflanzen

Dank der “Gemüse – Ackerdemie”, einem mehrfach ausgezeichneten Bildungsprogramm für Schulen, bauen Kinder und Jugendliche ihr eigenes Gemüse direkt an der eigenen Schule an und können unmittelbar erleben, wie zum Beispiel aus einem kleinen Samen eine knackige Möhre wird – und wie lecker die schmeckt !

Gleichzeitig schauen die Schüler*innen über den Ackerrand hinaus und es ergeben sich regelmäßig Diskussionen über weitere Nachhaltigkeitsthemen. Zum Beispiel was unterscheidet den konventionellen Anbau vom Bio – Anbau?

Die ganze Schulfamilie profitiert von diesem Programm, denn so kann der selbst angebaute Salat in der Mensa beim Mittagessen oder im Pausenverkauf angeboten, die eine oder andere Zucchini oder eine Handvoll Mangold den Schüler*innen mit nach Hause mitgegeben oder die Kresse gleich vor Ort auf einem leckeren Butterbrot verspeist werden.

Highlight bei vielen Kindern ist neben dem Ernten, Naschen und “Ackern” der Transport des Gießwassers: so ist es nach Meinung der Kinder sehr wichtig, dass das wertvolle Nass in der Gießkanne den weiten Weg vom Schulgebäude zur Ackerfläche auf dem Skateboard transportiert wird, denn bei dieser Sonderbehandlung würde ja wohl alles noch viel besser wachsen und schmecken.

Alles wächst und gedeiht!

Ziel des ganzjährigen Bildungsprogramms ist, dass die Schüler*innen der Otfried – Preußler – Schule durch das Kennenlernen von Arbeitsabläufen, das Beobachten der Vegetationsphasen und dem Erfahren des zu leistenden Arbeits – und Zeitaufwands mehr Wertschätzung für Natur und gesunde Lebensmittel entwickeln. Und nicht zuletzt: Nicht alles gedeiht und funktioniert wie geplant. Dann werden Schnecken, Ungeziefer oder Pilzbefall bekämpft, es wird nachgepflanzt und – gesät und wie nebenbei lernen wir geduldig abzuwarten, hoffnungsvoll nach vorne zu schauen und uns am Acker mit seinen Herausforderungen zu erfreuen.

C. Perl

Offene Ganztagsschule OPS – Schulkino

Ein Highlight für die Schüler*innen der fünften und sechsten Klasse der Otfried-Preußler-Schule fand am 28.Juni statt: knapp 100 Kindern und Jugendlichen im Alter von zehn bis dreizehn Jahren wurde zum Schuljahresende ein großartiger und gemeinsamer Kinobesuch im Rosenheimer Kino KINOPOLIS ermöglicht. Ursprünglich nur für die Kinder der offenen Ganztagsschule als Abschluss der Nachmittagsbetreuung des Schuljahres 21/22 gedacht, schlossen sich die Klassenleitungen aller fünften und sechsten Klassen der OPS für einen gemeinsamen Ausflug an. Perfekt organisiert, starteten die Schüler*innen bei schönem und nicht zu heißem Wetter mit ihren Klassenlehrer*innen und dem oGTS Personal zu Fuß in die Rosenheimer Innenstadt. Nach einer knappen Stunde kamen die motivierten und super disziplinierten Klassen am KINOPOLIS an und beschlagnahmten einen ganzen Kinosaal nur für sich.

Ein Saal, nur für uns!

Der Film “Geschichten vom Franz” von Johannes Schmid begeisterte als Komödie die jungen Zuschauer*innen. Mit dem Bus ging es dann zufrieden und gut gelaunt wieder zurück an die Schule.

C. Perl

Klasse 5b bäckt Pizza im Rahmen des ERASMUS+ Projektes

Ein Besuch unserer Partnerschule in Argenta/Ferrara (Italien) war in unserem letzten Projektjahr aufgrund der Corona-Maßnahmen leider nicht möglich, doch wir holten uns etwas italienisches Flair trotzdem an die Schule: Klasse 5b machte Pizza. Nach dem ersten Versuch klappte das Backen am Folgetag schon ganz ohne Hilfe des Lehrers. Eine Schülerin erzählte ganz stolz, dass sie am Vortag für ihre Familie Pizza gemacht hatte und auch andere Kinder sind mit dem Backvirus infiziert. Ganz nebenbei notierten wir das Rezept in Reinschrift, womit eine Verknüpfung zum Deutschunterricht hergestellt wurde.

M. Ludsteck

Informationsabend für die Eltern der künftigen Erstklässler

Liebe Eltern unserer zukünftigen Schulkinder,
hiermit laden wir Sie zu dem ersten Elternabend Ihres Kindes am Dienstag, 05. Juli 2022 um 19 Uhr in der Aula der Grundschule ein.
Die Schulleitung, Klassenleiterinnen der Grundschule und Vertreter der Polizei Rosenheim informieren Sie über alle Belange, die für einen gelungenen Schulstart im Herbst wichtig sind
Wir freuen uns auf Ihr Kommen.

Schullandheimfahrt der Klassen 3abc auf den Sonnenhof in Marquartstein

Am Mittwoch nach den Ferien fuhren die drei dritten Klassen der OPS mit ihren vier Klassenlehrerinnen ins Schullandheim. Da der erste Termin vom Februar aufgrund der Pandemie leider abgesagt werden musste war die Vorfreude umso größer! Bei der Ankunft bezogen wir gleich die Zimmer und richteten uns gemütlich ein. Dann wurde die direkte Umgebung des Sonnenhofes erkundet: es gab neben einem kleinen Spielplatz und einer Tischtennisplatte, auch eine freie Wiese, die zum Fußballspielen genutzt wurde.

Nach einer kleinen Mittagsstärkung teilten sich die Klassen in zwei Gruppen auf: eine Gruppe durfte den Umgang mit dem Kompass lernen und gleich in einer Rallye erproben. Die Schülerinnen und Schüler verwendeten eine topographische Karte und lernten die verschiedenen Zeichen der Karte lesen und sich mit Hilfe des Kompasses und der Karte zu orientieren.

Die andere Gruppe wanderte zu einem kleinen Bach. Dort erforschte sie die Wasserqualität des Baches anhand der Tiere, die dort leben. Mit Sieben, Bechern, Lupen und natürlich wasserfesten Schuhen sammelten und bestimmten die Kinder die Tiere und damit die Wasserqualität. Sie fanden Strudelwürmer, verschiedene Krebse und Larven. Die zweischwanzigen Fliegenlarven zeigten, dass es sich um eine sehr gute Wasserqualität handelte. Nach den Untersuchungen wurden die kleinen Tiere selbstverständlich wieder dorthin zurückgebracht, wo sie gefunden worden waren.

Am nächsten Tag tauschten die Gruppen und jeder durfte das andere Thema erproben. Den restlichen Tag verbrachten wir am Sand- und Steinufer der Ache. Wir bauten, warfen Steine und sammelten leider auch einigen Müll, der dort lag. Am Abend holten wir unsere Taschenlampen hervor und zogen los auf die, mit großer Vorfreude erwartete, Nachtwanderung. Müde fielen alle nach diesem aufregenden Tag ins Bett. Am Freitag packten wir und fegten unsere Zimmer. Bis der Bus kam spielten die Kinder noch auf dem Gelände des Schullandheims und genossen die Sonne. Glücklich und müde kamen wir mittags zurück nach Stephanskirchen und wurden freudig von den Eltern empfangen. Diese Schulfahrt wird uns noch lange in Erinnerung bleiben!

S. Christl, T. Kothlow, M. Lauer, T. Steindlmüller

Mammut-Museum in Siegsdorf (5ab)

Passend zum aktuellen Thema „Steinzeit“ in GPG besuchten wir am 24.05.22 das Mammut-Museum in Siegsdorf. Hier erfuhren wir unter anderem etwas über die Erdgeschichte, Geologie, Klima, Fossilien, Tierwelt und natürlich den Mammut-Fund in der Nähe des Museums. Vor allem bei der Plattentektonik und der Lebensweise in der Alt- und Jungsteinzeit konnten die Kinder ihr Vorwissen einbringen. Highlight war natürlich das Feuer machen mit Zunderpilz und Feuerstein bzw. mit zwei Hölzern mittels Reibung. Den Besuch in der Eisdiele nebenan ließen wir uns natürlich nicht entgehen, bevor es zur Nachbesprechung zurück an die Schule ging.

Klassen 5ab